Organizaciones sociales, instituciones de gobierno, alcaldías y los 5mil 182 centros educativos del país participaron en el simulacro nacional de prevención de terremotos y tsunamis que tuvo como objetivo fortalecer la cultura de prevención, preparando alumnos/as, docentes, y la comunidad en general a hacer frente a situaciones de riesgo.
Desde hace tres años, la Unidad Ecológica Salvadoreña, en colaboración con el Ministerio de Educación, ha estado apoyando la prevención de riesgos en centros escolares a través de procesos de formación: “Este esfuerzo es el resultado de UNES y el MINED para trabajar el tema de la prevención. Lo que estamos tratando de llevar a los centros escolares es que tanto estudiantes como docentes involucren en su programa el tema de prevención.” explica Rodolfo Calles, técnico de UNES en gestión de riesgos.
Como parte del proceso, en los centros escolares se conforman diferentes comités: de rescate, primeros auxilios, evacuación psicosociales, ambiental… integrados por estudiantes, docentes y padres/madres de familia. “Desde que entramos a la institución creamos el comité de primeros auxilios, el cual nos dice que primero tenemos que guardar la calma, qué hacer en caso de un golpeado, herido o quebrado, nos sirve porque anteriormente no sabíamos qué hacer” explica una alumna.
De acuerdo a Guillermo Monge, director del Instituto Nacional General e Ingeniero Jaime Abdul Gutiérrez de Sonsonate, el centro escolar, además de participar en varias jornadas de formación con la UNES, llevó a cabo ensayos previos, capacitando a jóvenes y adultos, para que toda la comunidad educativa esté involucrada en el proceso y se difunda una cultura de prevención adentro y afuera de las escuelas.